论教师如何正确使用惩戒权心得体会作文:度到底该如何把握?

2021-05-08 0 2

教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,引起了全社会的广泛关注。

多年来,教育方式的问题都是广大群众、广大家长讨论的热点。作为一名80后,我们小的时候,家长是无条件支持老师用比较严厉的手段惩戒孩子的,体罚现象也比较普遍;现在我们做了老师、做了家长,教育的形式也飞速的发生了变化,新一代的孩子个性更强、对教育方式的要求更高,而我们老旧的教育观念还没能跟得上新的社会要求,造成了一些矛盾。

我一直认为教育惩戒是有必要的,因为教育惩戒制度的存在,才对校园暴力与校园霸凌的学生进行了相应的处分。但是我们也要看到,尽管“禁止体罚和变相体罚”的法律条文被确定下来已经二十年有余了,但是贯彻执行的情况并不好。公立学校教师体罚学生新闻这几年的确少了,但是再往深处看,目前国内教师队伍素质没有普遍达到足够的高度,以前“高才生”才可以考入的师范学校,迅速沦为了考不上高中的初中毕业生们得到学历的一条路,甚至有些个人素质不高、家庭教育缺失的学生进入了师范学校,进而加入了教师队伍,令人担忧。

在教师素质有保证的前提下,惩戒本身也是教育的一种方式,适当的惩戒和规劝能够让学生意识到自己的错误和不足,从而加以改正,也是孩子们在成长中不可缺少的促进因素。只是说教师在进行惩戒时必须要把握好尺度,目的在“戒”而非“惩”。在惩戒时要注意针对对学生的过错行为,做到惩罚的公正、适度、适量,尤其是惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱。

有些孩子缺乏家庭教育,行为恶劣,有的孩子由于天性,贪玩任性,有些孩子盲目从众,欺辱同学。有的孩子是孩子,但有的孩子是恶魔,必须给予惩戒所以惩戒是必要的,但也需要我们通过立法构建制度,尽可能提供良师与适当惩戒措的度,让学生树立正确的价值观,培养健康的道德意识。

爱学轩所提供的资源,来源于互联网收集+本站原创+素材购买+资源置换。爱学轩提供作者及用户上传入口,在发布前已获得作者同意,但不能排除个别资源版权不清晰,可能受版权保护。 爱学轩的用户,您在本站下载的资源,除了可以用于学习研究之外,我们并未授权您将这些资源转载、转播。以及任何商业用途。 爱学轩所提供的免费资源,目的是让广大爱好者学习研究交流或用于公益使用。部分模板收费支持个人/商用。 如果本站的资源使用了您的作品,请联系我们,我们会及时的注明。 如果您的作品不愿在本站展示,请联系我们,我们会及时删除。 如果您的作品受版权保护,请联系我们,我们会及时删除。 本站部分资源仅供学习研究使用。如果因为您将本站资源用于其他用途引起的纠纷,本站不负任何责任。

相关文章